Les élèves de 5e et 6e ont redécouvert la notion d’aire ainsi que les différentes unités de mesure associées.
Pour mieux comprendre concrètement la surface d’un mètre carré, ils ont collaboré pour en construire un eux-mêmes.
Cette activité leur a permis de visualiser et de manipuler cette unité de mesure, rendant ainsi l’apprentissage plus concret et ludique.
