Les élèves de P1 et P2 comptent le nombre de jours d’école depuis la rentrée scolaire du mois d’aout.
Pourquoi faire cela ? : travailler le principe de la numération quotidiennement (10 unités = 1 dizaine …), visualiser le temps qui passe, créer un rituel chaque matin …
Ils viennent d’arriver à 100 ! Ils ont donc réaliser 2 ou 3 exercices autour de ce nombre et ont pris la pose devant l’espace où ils comptent les jours.
